PROJET EDUCATIF

L’Accueil de Loisirs Sans Hébergement est un service payant à vocation éducative, organisé par l'Association La Grande Récré du Pays de Menat, avec le soutien et la collaboration des partenaires tels que la Communauté de Communes, la CAF, la DDCS et la PMI.
C’est une structure de loisirs ayant un rôle social, ludique et éducatif. L’Accueil de Loisirs est aussi un espace de convivialité, de respect et de tolérance où chaque enfant a sa place sans aucune distinction.

• Développer et gérer des activités culturelles et sportives pour les enfants et les jeunes âgés de 3 à 16 ans sur le territoire de la Communauté de Communes du Pays de Menat.
• Accueillir les enfants des différentes communes, ceux hors Communauté et les vacanciers durant les périodes de vacances scolaires.
• Découvrir, exploiter et protéger la richesse de notre territoire : patrimoine et environnement.
• Découvrir le milieu urbain par le biais de sorties et d'activités culturelles tout au long de l’année.
• Profiter de l’existence des sites touristiques et des activités sportives et culturelles de la Vallée de la Sioule.
• Monter des projets d’animation avec différentes associations de la Communauté de Communes et des alentours.
• Veiller à la sécurité physique, affective et morale de chaque enfant.

• Ouvrir un Accueil de Loisirs Sans Hébergement intercommunal à l’année qui accueille les enfants de 3 à 12 ans. Les locaux sont habilités à l'accueil des enfants âgés de 3 à 12 ans. Un panneau d’affichage permet une information sur le fonctionnement et les activités de l’Accueil de Loisirs Sans Hébergement et des sorties proposées.
• L’Accueil de Loisirs est ouvert les mercredis libérés toute la journée de 7h30 à 18h00, et durant les vacances de Toussaint, la première semaine de Noël, Février, Pâques, Juillet et la première semaine d'Août.
• Un accueil éveil est proposé de 7h30 à 8h15 à la garderie de l'école de St Pardoux.
• L’équipe d’encadrement est composée d’animateurs salariés et/ou saisonniers diplômés ou en formation.
• Les animateurs diplômés de l’Attestation de Formation aux Premiers Secours peuvent assurer les mesures sanitaires adéquates.
• Le contenu de la trousse à pharmacie est réglementaire et révisé régulièrement. Les numéros d’urgence sont affichés. Un espace de repos est aménagé dans la petite salle de l’Accueil de Loisirs.
• Proposer des stages d’initiation sportive et/ou culturelle.
• Organiser des séjours vacances pour les jeunes âgés de 12 à 16 ans.

PROJET PEDAGOGIQUE

La mission de l’association La Grande Récré est de développer la politique enfance-jeunesse sur les 12 communes du canton en partenariat avec les acteurs locaux. Nous souhaitons, pour cet accueil de loisirs sans hébergement, offrir de véritables moments de loisirs aux enfants.

PUBLIC :
La structure permet d’accueillir jusqu’à 50 enfants âgés de 3 à 12 ans. Les adolescents de 12 à 16 ans peuvent participer à des mini séjours proposés lors des vacances scolaires de Février et de Juillet.

MODALITE D’ACCUEIL :
L’accueil de loisirs sans hébergement accueil les enfants des 12 communes du canton mais aussi les enfants des autres communes. La cotisation annuelle est de 14 Euros pour les familles de la Communauté de Communes et de 16 Euros pour les résidents hors communes. Le prix de la journée sera calculé en fonction du coefficient familial.

INSCRIPTION DE L'ENFANT :
La famille devra remplir une fiche d'inscription à l'année, une fiche sanitaire de liaison (joindre les photocopies des vaccins) et devra nous retourner le règlement intérieur daté et signé.

HORAIRE D’OUVERTURE :
• Tous les mercredis à la journée de 7h30 et 18h00 ;
• Pendant les vacances scolaires de Toussaint, Noël (1ère semaine) ,Février et Pâques;
• Durant l'été: 4 semaines de Juillet et première semaine d'Août du lundi au vendredi en journées complètes.

JOURNEE TYPE :
• 7h30/8h15 : garderie à l’école de Saint Pardoux.
• 8h15/9h15 : ramassage en bus des enfants des différentes communes.
• 9h : ouverture de l’accueil de loisirs à « La Passerelle ».
• 9h30 : collation pour les enfants qui le désir.
• 10h /11h30 : activité.
• 12h/13h30 : repas.
• 13h30/15h : temps calme et/ou sieste pour les plus petits.
• 15h/16h30 : activité.
• 16h30 : goûter.
• 17h/18h : jeux extérieur ou intérieur.
• 17h30/18h30 : fermeture du centre et retour en bus jusqu’à l’école de Saint Pardoux .

RÔLE DU DIRECTEUR :
• Veiller au bien-être de l’équipe d’animation.
• Veiller à la bonne communication entre les différents acteurs (animateur, enfant, parent, ...)
• Encadrement et formation des animateurs.
• Gestion quotidienne de l'accueil de loisirs.

RÔLE DE L’ANIMATEUR :
• Faire partager son savoir, savoir-faire et savoir-être.
• Être à l’écoute des demandes des enfants, des parents.
• Veiller à la sécurité physique, affective et morale de chaque enfant.
• Favoriser la curiosité de l'enfant et la découverte à travers des activités. Il aura à charge de permettre aux enfants de vivre leur temps de loisirs.

Objectifs généraux
° Rencontrer les différentes associations ou intervenants de la Communauté de Communes.
° Mettre en avant le centre par le biais d’une communication externe.
° Découvrir, exploiter et protéger la richesse du territoire.
° Favoriser le développement de l’enfant.

Objectifs pédagogiques
° Développer et gérer des activités culturelles et sportives pour les enfants.
° Accueillir les enfants des différentes communes et les enfants présents dans les camping environnants.
° Mettre en place un échange avec les partenaires locaux.
° Sensibilisation au développement durable.
° Que les activités puissent favoriser le développement de l’autonomie, l’apprentissage de la vie en collectivité.
° Que les activités répondent aux besoins et attentes des enfants en fonction de leurs âges.

Moyens
° Faire appel à des intervenants extérieurs.
° Organiser des rencontres sportives avec d’autres accueils de loisirs.
° Affiches, distribution de programme au sein des écoles et lieux extra scolaire.
° Travail en relation avec les associations, les commerçants afin de promouvoir le centre (affiches).
° Privilégier la pratique des activités locales (équitation, ferme de découverte,…)
°Tri sélectif, gaspillage,…
° Mise en place de règle de vie.
° Création de projet de mini camp.
° Distinguer les groupes d’âge et proposer des activités en fonctions de leurs capacités.

consultable et téléchargeable ici